Природа Антарктиды

ОТКРЫТЫЙ УРОК   по географии в 7 классе /учитель Пальчик Г.А./

Цели урока: Образовательная: Формирование представлений о своеобразии, уникальности природы и органического мира Антарктиды. Развивающая: Формирование умений выявлять причинно-следственные связи, подтверждать географические закономерности конкретными примерами, анализировать, обобщать и делать выводы. Видеть взаимосвязь географии  с такими науками как биология, физика. Воспитывающая: воспитание чувства ответственности за судьбу планеты, работать в группе, находить и выделять в информации главное, формирование умений вести диалог, слушать одноклассников, высказывать и отстаивать свою точку зрения.

Задачи:

• Познакомить с особенностями ледникового покрова Антарктиды.
• Показать особенности рельефа Антарктиды и его зависимость от тектонического строения.
• Выявить особенности климата и обуславливающие их причины.
• Выявить черты приспособленности органического мира к суровым условиям Антарктиды.
• Совершенствовать умения работать с различными источниками географической информации.
• Прогнозировать тенденции в изменении природы земли при условии таяния ледникового покрова, работать с различными источниками географической информации.
• Помочь учащимся осознать практическую значимость изучения природы Антарктиды
• Способствовать самоопределению в будущей профессиональной деятельности.

Оборудование: Физическая карта Антарктиды, атласы, видеопроектор,экран, презентация «Природа Антарктиды»

Тип урока: Урок  усвоения новых знаний.

Методы: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, проблемный.

Ход урока

Слайд 1, 2  I. Организационный момент  Итак, мы продолжаем изучать материк, о котором Ричард Берд американский полярный исследователь, летчик, адмирал сказал: "На краю нашей планеты лежит, как спящая принцесса, материк, закованный в голубое. Зловещий и прекрасный, он покоится в складках мантии снега, светящейся аметистами и изумрудами льдов". Этот материк Антарктида. Сегодня мы познакомимся с природными особенностями Антарктиды: рельефом, ледниковым покровом, климатом, органическим миром, выявим причины этих особенностей, продолжим работать с климатограммами и тематическими картами.

II. Изучение нового материала  Активизация познавательной деятельности:

Учитель: На прошлом уроке наш класс разделился на группы : Климатологи, гляциологи, геологи, гидрологи,  биологи. Каждая группа получила задание:  поиск  информации  по своей теме. Эту информацию собрали руководители групп проанализировали  и сегодня расскажут нам что же интересного о природе Антарктиды они нашли.  Итак ребята, Я приглашаю вас в виртуальное  путешествие по Антарктиде, чтобы разобраться во всем на месте.  Настоящие путешественники всегда записывают свои наблюдения в экспедиционный дневник, наш дневник - это наша тетрадь. Запишите тему урока в тетрадь и в течении урока вносим туда самое главное

Слайд 3 План урока  Слайд 4, 5 Учитель : Ребята мы с вами уже знаем что Антарктида самый южный ,самый холодный ,самый высокий материк Земли. Вспомним почему?  /работа класса/ Как называется наука изучающая ледники на Земле? Ну а с подробностями нас познакомит  руководитель группы «ученых»  гляциологов / ф.и ученика. /

Доклад ученика 1. Ледниковый покров. В Антарктиде есть следующие виды льдов: малоподвижный покровный (материковый) и шельфовый ледники, айсберги. Шельфовые ледники являются продолжением ледяного покрова Антарктиды. Самый крупный из них ледник Росса, который по площади не уступает территории Франции. Лед движется от центра к периферии. В период Международного геофизического года, на южном полюсе была основана научно-исследовательская станция Амундсен-Скотт. В точке южного полюса полярники поставили небольшой символический обелиск, увенчанный металлическим шаром. Прошло время и обелиск "съехал" с точки Южного полюса. Передвигать постоянно тяжелый металлический знак дело хлопотное, поэтому истинный полюс обозначает скромный деревянный шест с флажком, который время от времени приходится возвращать на место.

Учитель:? Если лед движется от центра к периферии, что является следствием этого движения? (ответы учащихся)

 Слайд  6 Айсберги (Сообщение учащегося) Ледники, сползающие с Антарктического материка, столь мощны, что, подходя к берегу, они не обламываются, а продолжают ползти по дну дальше в море, образуя вокруг Антарктиды "ледяной барьер". И только вдали от берегов, под действием ветра и волнения от ледяного барьера начинают откалываться колоссальные глыбы льда. После откола айсберги ещё по 6-12 лет плавают в океане, постепенно уменьшаясь за счёт таяния. Самые знаменитые айсберги Антарктиды - столовые, с плоскими поверхностями и вертикальными стенками. Известны встречи с гигантами, имевшими длину 80, 120 и даже 170 км . Айсберг в переводе с немецкого ледяная гора. Они имеют самые причудливые формы: это может быть гигантская голова медведя с оскаленной пастью, или остров с развалинами средневекового замка, с полуразрушенными стенами и башнями, а может быть необъятных размеров гриб с толстенной "ногой" и чудовищной "шляпкой".

 Слайд  7,8  А как удивительно окрашены эти глыбы льда! Встречаются ледяные горы ярко-зелёные, интенсивно синие, необычайно чистого бирюзового цвета. Так преломляются солнечные лучи в идеально чистых и насыщенных пузырьками воздуха полярных льдах. Интересным является тот факт, что существуют и черные айсберги. Новозеландские учёные высказали предположение, что чёрный цвет айсбергов вызван деятельностью вулканов. Ледники покрыты толстым слоем вулканической пыли, которая не смывается даже морской водой. Но то, что доступно нашему глазу, - это, оказывается, только весьма небольшая часть айсберга. Над поверхностью воды возвышается только 1/6-1/7 часть ледяной громадины, остальное скрыто под водой. Морские течения и ветры подхватывают айсберги и выносят их из полярных морей на океанский простор. Айсберги создают серьёзную угрозу для судоходства. Столкновения с айсбергами стали причиной гибели ряда морских судов. Самой известной из таких катастроф была гибель "Титаника" в 1912 г. в водах Атлантического океана. После трагической гибели Титаника была создана специальная Международная служба охраны кораблей от столкновения с айсбергами. Айсберги могут служить источником пресной воды, которой всё более остро недостаёт людям. Уже разрабатываются проекты "отлова" и буксировки айсбергов в безводные районы, подобные Саудовской Аравии и Юго-Западной Африки.

Учитель: Толщина ледяного покрова не имеет себе равных. Если мощность горных ледников на суше достигает десятки редко сотни метров, покровный ледник Гренландии имеет максимальную мощность 2000 м, то максимальная мощность льда в Антарктиде 4700 м между станциями Восток и Кейси, В Антарктиде ведутся работы по бурению ледяного щита Антарктиды. Пройдена отметка 2083м. Средняя высота материка, учитывая ледниковый покров, составляет 2040 м. В ледяном покрове Антарктиды содержится около 80% всех пресных вод Земли и 90% объема всех природных льдов планеты.

Учитель: Что произойдет, если произойдет полное таяние ледников Антарктиды? (Ответы учащихся).  Слайд 9,10,11,12

2. Подледный рельеф Антарктиды.

Учитель  :Что находится под мощным ледниковым покровом? Для того, чтобы найти  ответ на этот вопрос мы послушаем руководителя группы геологов   -ф.и. ученика-

Доклад ученика  :В основе большей части материка - в ее восточной половине - лежит Антарктическая платформа. На западе область новой складчатости. Антарктида, как и другие южные материки, была частью Гондваны. Около 1/З его поверхности лежит ниже уровня океана. В то же время под ледниковым панцирем обнаружены горные цепи и массивы. В западном полушарии, в Тихоокеанском секторе материка, в период альпийской складчатости образовались горные системы - продолжение Анд Южной Америки - Антарктические Анды. Здесь расположена высшая точка - массив Винсон (5140 м). Глубочайшая впадина - 2555 м. На островах в море Росса есть действующий вулкан - Эребус - свидетель активных горообразовательных процессов в этом районе. В Восточной Антарктиде под сплошным покровом льда ровные участки поверхности чередуются с горными массивами высотой 3000-4000 м. Они сложены древнейшими отложениями, похожими на породы других материков, входивших в состав древнего материка Гондвана.

Слайд 13

2. Климат  Учитель: ?- Как вы себя чувствуйте, замерзли? Проведем физкультурную минутку.

- Почему же так холодно? Давайте разберемся!

- В каких климатических поясах расположена Антарктида? (ответы учащихся)

Доклад ученика /климатологи/: Почти вся Антарктида находится в антарктическом климатическом поясе. Особенно суров климат во внутренних областях материка. Средняя суточная температура там даже летом не поднимается выше -30 °С, а зимой бывает ниже -70 °С. Полярниками на станции "Восток" зарегистрирована самая низкая температура на Земле (-89,3 °С). Вот почему станцию "Восток" называют полюсом холода Земли. Но в Антарктиде не один, а 6 полюсов.

1. Южный полюс Земли - географический, 90° ю.ш.;

2. Южный магнитный полюс .

3. Южный геомагнитный полюс .

4. Полюс относительной недоступности 82° ю.ш., 60° в.д., летом 1958г. здесь функционировала научная станция - Полюс Недоступности;

5. Полюс холода - станция Восток - 89,2° С в 1984 г.;

6. Полюс ветров - мыс Денисон на Земле Адели (скорость ветра здесь может достигать 70-80 м/сек).

Антарктиду называют "холодильником" Земли.

Учитель: ?- Как вы считаете, где холоднее в северном полушарии или в южном? Свой ответ докажите. (Ответы учащихся).

- Область, какого давления находится над Антарктидой? (Ответы учащихся)

Здесь находится область высокого атмосферного давления с нисходящими токами воздуха, которые не образуют облаков. Вследствие большой разницы температур и атмосферного давления над внутренними областями Антарктиды и над омывающими океанами в прибрежной полосе дуют постоянные ветры с материка. Их называют стоковые ветры.

Слайд 16  К берегу они усиливаются и порой достигают ураганной силы. Эти ветры сдувают с материка в океан огромное количество снега. Поэтому здесь требуются особые жилые постройки: на высоких сваях и прикрепленные к грунтам металлическими тросами. Зимой моря покрываются сплошным льдом. Сформированный здесь антарктический воздух отличается не только низкими температурами, но и удивительной прозрачностью и сухостью. Он хорошо пропускает тепло, идущее от поверхности Земли

Учитель:?- Чем же обусловлена суровость климата? (Ответы учащихся)

Причины суровости климата: Суровость климата обусловлена тремя факторами.

• Во-первых, географическим положением.
• Во-вторых, наличием мощного ледяного покрова.
• В-третьих, отсутствием облачности, которое способствует дальнейшему выхолаживанию территории. 10% тепла, которые поглощаются поверхностью Антарктиды, так же как и 90% отраженного ледяной поверхностью солнечного тепла, уходят в космос.

Учитель: ?А как вы думаете ребята есть ли на материке реки и озера?

Слайд  18-19

4.Внутренние воды Антарктиды  Доклад ученика /гидрологи/    В связи с тем, что не только среднегодовые, но и на большинстве территории даже летние температуры в Антарктиде не превышают нуля градусов, осадки там выпадают только в виде снега (дождь — крайне редкое явление).  Тем не менее, в Антарктиде существуют озёра, а в летнее время и реки. Питание рек ледниковое. Благодаря интенсивной солнечной радиации, обусловленной исключительной прозрачностью воздуха, таяние ледников происходит даже при незначительной отрицательной температуре воздуха. На поверхности ледника, зачастую на значительном удалении от побережья, образуются ручьи талой воды. Наиболее интенсивное таяние происходит вблизи оазисов, рядом с нагревающимся на солнце каменистым грунтом.. На ледниковые ручьи и речки, как правило, имеют очень извилистые русла и соединяют многочисленные на ледниковые озера. Открытые русла обычно заканчиваются не доходя до моря или озера, а водоток прокладывает свой путь дальше подо льдом или в толще ледника, наподобие подземных рек в карстовых районах.

С наступлением осенних морозов сток прекращается, и глубокие с отвесными берегами русла заносятся снегом или перекрываются снежными мостами. Иногда почти постоянные позёмки и частые метели перекрывают русла ручьёв ещё до того, как прекратится сток, и тогда ручьи текут в ледяных туннелях, совершенно незаметных с поверхности. Как и трещины в ледниках, они опасны, так как тяжёлые машины могут провалиться в них. Если снежный мост недостаточно прочен, он может провалиться и под тяжестью человека. Речки антарктических оазисов, протекающие по грунту, обычно не превышают длины нескольких километров. Самая крупная — р. Оникс, более 20 км длиной. Реки существуют только в летнее время.

Антарктические озёра не менее своеобразны. Иногда они выделяются в особый, антарктический тип. Располагаются они в оазисах или сухих долинах и почти всегда покрыты толстым слоем льда.  Например, озеро Дон-Жуан с высокой концентрацией в его водах хлорида кальция, замерзает только при очень низких температурах. Антарктические озёра невелики, только некоторые из них крупнее 10 км² (озеро Ванда, озеро Фигурное). Наиболее крупное из антарктических озёр — озеро Фигурное в оазисе Бангера. Причудливо извиваясь среди холмов, оно тянется на 20 километров. Площадь его равна 14,7 км², а глубина превышает 130 метров. Самое глубокое — озеро Радок, его глубина достигает 362 м.

Сравнивая Антарктиду с другими материками, можно отметить, что на Южном полярном материке совершенно отсутствуют заболоченные участки. Однако в прибрежной полосе есть своеобразные ледниковые «болота». Они образуются летом в понижениях, заполненных снегом и фирном. Талая вода, стекающая в эти понижения, увлажняет снег и фирн, в результате чего и получается снежно-водяная каша, вязкая, как обычные болота. Глубина таких «болот» чаще всего незначительная — не более метра. Сверху они бывают покрыты тонкой ледяной коркой. Как и настоящие болота, они порой непроходимы даже для гусеничного транспорта: попавший в такое место трактор или вездеход, увязнув в снежно-водяной каше, без посторонней помощи не выберется.

В 1990-х годах российскими учёными было обнаружено подледниковое незамерзающее озеро Восток — крупнейшее из антарктических озёр, имеющее длину 250 км и ширину 50 км; озеро вмещает около 5400 тыс. км³ воды..

Всего на 2007 год в Антарктике обнаружено более 140 подледниковых озёр

4.Органический  и животный мир.

Слайд 20

Учитель:

?  Большая часть Антарктиды лишена растительного и животного мира. Здесь находится Антарктическая пустыня. (Назовите причины ее образования.)

-И  о своих исследованиях нам расскажут биологи.

 Доклад ученика :Современные организмы Антарктиды представлены мхами, лишайниками, микроскопическими грибами и водорослями и др. Жизнь присутствует почти повсюду, даже в районе полюса холода в снегу обнаружены бактерии.

Вблизи побережья материка имеются необычные участки с озерами, совершенно свободные ото льда, а летом и от снега, окруженные ледником.

Такие участки получили название антарктических оазисов. Площадь оазисов от нескольких десятков до нескольких сотен квадратных километров. Летом скалы, свободные от снега и льда, поглощают до 85% солнечного тепла, нагреваются сами до +20+30°С, нагревают окружающий воздух. Здесь температура воздуха выше на 3-4°С, чем над окружающими ледниками. В мелких озерах некоторых оазисов температура воды достигает + 10+15°С. Оазисы Антарктиды можно рассматривать как очаги тепла и жизни в ледяной пустыне. Озера оазисов богаты разнообразными водорослями.

-Слайд 21,22  Лишайники - пионеры среди растений здесь их около 300 видов, они неприхотливы, встречаются на побережье и в оазисах. Они разнообразны по форме и цвету - от оранжевого до черного, по виду листовидные наподобие цветочков, кустистые как кустики, но все они накипные, то есть плотно прикреплены к поверхности скал в виде корок, так, что удалить их можно только ножом. Это помогает им противостоять суровым арктическим ветрам. Лишайники - это симбиоз гриба и водоросли. Большая часть лишайников черные и серые, за счет этого они потребляют как можно больше солнечного тепла и энергии. Встречаются в оазисах и мхи, они подушкообразной формы. Мхи и лишайники растут медленно.

Слайд 23,24,25 Водоросли низшие растения в морях Арктики. Их 200 видов, встречаются они и в озерах оазисов. Особенно много диатомовых водорослей. В морях встречаются гигантские водоросли макроцистис, образующие целые подводные леса, длина их может достигать 150-300м, макроцистис означает в переводе крупноклеточник. Размеры клеток этих водорослей гигантские по сравнению с другими растениями.

Животный мир связан с омывающими материк океанами - океан дает пищу и тепло.

?- Какие животные обитают в Антарктиде? (Ответы учащихся)

Слайд 26 - 29  Воды Антарктики богаты планктоном, который является источником питания для китов, тюленей, рыб и птиц. Здесь водится несколько видов китообразных, среди них самые крупные животные нашей планеты - синие киты. Длина тела 33 м, вес 150т, жирность молока 33%, китенок рождается 2/3 длины матери, каждые сутки прибавляет 100кг, язык синего кита весит 2 тонны, кишечник имеет длину 200м, печень весит 500-100кг, желудок длиной 3,5 м. Широко распространены ластоногие, а также кашалоты, касатки. Летом на побережье гнездится около десятка видов птиц.Типичные обитатели Антарктиды - пингвины.Они не летают, но прекрасно плавают, питаются рыбой, моллюсками и рачками. Пингвинов здесь обитает около 17 видов. Самый распространенный - небольшой пингвин Адели. Особенно красивы императорские пингвины, массой до 50 кг и высотой более метра. Свое потомство они выводят в суровую зиму. Гнезд не делают, а яйца держат на лапах, прижимая к пуху теплого живота. Высоко в горах гнездятся антарктические и снежные буревестники. На побережье летом можно встретить бакланов, чаек-поморников.

Слайд 29 Морской леопард - пятнистый тюлень, млекопитающее отряда ластоногих, длина тела более 5 м.Морской слон - самый крупный из тюленей, назван так за нарост на морде, напоминающий хобот слона. Эти прожорливые хищники охотятся в основном на пингвинов. Но самый свирепый и агрессивный из них касатка. У нее огромная пасть, в которой может поместиться человек, в пасти 48 острых зубов длиной 20 см каждый. Этот прожорливый, умный и хитрый хищник способен развивать огромную скорость, свободно и легко маневрировать среди айсбергов. Касатка гроза не только пингвинов, но и тюленей, за которыми она охотится среди дрейфующих ледяных полей, где много тюленей-крабоедов, питающихся у кромки припая крилем. Морской леопард, наоборот, все лето держится у островов, где есть колонии пингвинов.

Поморник

Слайд 30-31 Прожорливый, неутомимый хищник, круглосуточно охотится за птенцами и яйцами зазевавшихся пингвинов, а в период линьки - и за взрослыми птицами. Птенец поморника, только что вылупившийся из яйца, выталкивает из гнезда своих младших, более слабых братьев - так с момента рождения проявляется его характер.

Слайд 32-33 Природа Антарктиды своеобразна, уникальна, и в то же время очень уязвима. Набирающий обороты полярный туризм стал давать свои результаты и  не очень приятные. Антарктида стала покрываться мусором. Чтобы  как-то оградить материк от влияния современной цивилизации был создан манифест об охране этого удивительного материка.

III. Итог урока  Слайд34

Учитель: Мы завершили наше виртуальное путешествие в удивительный затерянный мир Антарктиды.    Что же главное об Антарктиде вы отметили в своих дневниках  /сверяем записи  в тетрадях/ Что узнали нового на уроке ? Чем были удивлены? Закрепление полученных знаний – отгадывание кроссворда

 Слайд 35 Д/з  творческое задание-нарисовать герб Антарктиды.